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從人的群體效應(yīng)談安全管理氛圍如何形成

發(fā)布日期:2017-01-23 , 點(diǎn)擊數(shù):1294
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  人的群體效應(yīng)是指通過(guò)某些物質(zhì)或某些事務(wù),引起大家共同為之追求和自覺(jué)維護(hù)的過(guò)程,它包含人的心理和行為,決定于內(nèi)部需求、外部需要和環(huán)境相互作用。搞好安全生產(chǎn)的前提需要發(fā)揮人的群體效應(yīng),發(fā)揮群體在安全系統(tǒng)中各自的力量,使安全生產(chǎn)工作能夠形成各自需要的價(jià)值,從各方面助力安全生產(chǎn)工作順利開(kāi)展,保護(hù)系統(tǒng)始終處于安全的狀態(tài),形成有利于安全生產(chǎn)工作開(kāi)展的氛圍,則是安全氛圍促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的作用。
  在安全管理系統(tǒng)中,微小的變化能影響整個(gè)系統(tǒng)巨大的連鎖反應(yīng),事故源于隱患,大的隱患能出大事故,小的隱患也能釀成大事故,任何細(xì)微的疏漏都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生,任何麻痹大意、投機(jī)取巧的做法必然會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
  利用人的群體效應(yīng)發(fā)揮齊抓共管優(yōu)勢(shì),讓其在系統(tǒng)中形成連鎖反應(yīng),達(dá)到共同關(guān)注安全,共同聚集合力的目的,構(gòu)建從外部到內(nèi)部堅(jiān)實(shí)的防御基礎(chǔ),將安全事故拒之門(mén)外。就像我們坐高鐵一樣,有嚴(yán)格的要求不準(zhǔn)在高鐵內(nèi)抽煙,即便是沒(méi)有人在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,大家都會(huì)遵守。像我們坐飛機(jī)一樣,同樣沒(méi)有人在飛機(jī)機(jī)艙內(nèi)抽煙。
 
  安全生產(chǎn)工作必須從細(xì)節(jié)入手,從思想上高度重視,克服錯(cuò)誤思想觀念,端正正確的安全態(tài)度,這就要有嚴(yán)格的管理制度和監(jiān)督考核機(jī)制,但最重要的是如何讓人具備正確的安全觀念,讓安全觀念轉(zhuǎn)變成為行動(dòng)和大家的行為習(xí)慣,讓這種行為習(xí)慣能形成一種良好的安全氛圍,而這種安全氛圍最終得到全員的認(rèn)可和維護(hù),從而實(shí)現(xiàn)零事故。
 
  那么企業(yè)應(yīng)從哪方面做呢,筆者從如何利用人的群體效應(yīng),形成良好的安全管理氛圍,促進(jìn)安全生產(chǎn)工作,淺談幾點(diǎn)建議。
  1、 借助政策力量,引導(dǎo)全員學(xué)法、知法、守法
  組織參加政府各類(lèi)安全培訓(xùn)、開(kāi)展安全法規(guī)學(xué)習(xí)周活動(dòng),利用公司傳媒系統(tǒng)如;微信群、QQ群、郵件、群發(fā)短信學(xué)習(xí)安全法規(guī),開(kāi)展安全法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)安全法規(guī)知識(shí)考核等,來(lái)灌輸全員法制觀念,形成全員學(xué)法、知法、守法的法制觀念思維。
  2、制定嚴(yán)格的管理制度和考核機(jī)制
  建立健全安全管理制度,具體可參照《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》要求,結(jié)合實(shí)際情況制訂安全管理制度,組建安全制度落實(shí)考核小組,完善安全制度執(zhí)行與落實(shí)的考核機(jī)制,對(duì)安全管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、評(píng)審,提出評(píng)審不符合意見(jiàn),持續(xù)完善和改進(jìn)安全管理制度與考核內(nèi)容。
  3、加強(qiáng)安全宣傳培訓(xùn),提高員工安全意識(shí)
  開(kāi)展各類(lèi)安全培訓(xùn)教育;聘請(qǐng)外部專(zhuān)業(yè)安全講師、律師進(jìn)行安全講座、開(kāi)展綜合類(lèi)、專(zhuān)項(xiàng)安全講座,組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展安全領(lǐng)導(dǎo)力講座、組織部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行部門(mén)安全講座、組織員工進(jìn)行基層安全知識(shí)感悟講座等。
  4、開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享,促進(jìn)安全知識(shí)消化
  利用安全看板展出員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全生產(chǎn)知識(shí)內(nèi)容,在看板角落設(shè)立看后留言、寫(xiě)感悟,組織員工進(jìn)行面對(duì)面談心式,心理安全知識(shí)交流,開(kāi)展各部門(mén)、班組、崗位安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分享,以往事故案例分享,開(kāi)展安全故事分享。
  5、組織內(nèi)外交流活動(dòng),曾進(jìn)內(nèi)外安全知識(shí)了解
  開(kāi)展各部門(mén)交叉式安全討論,參觀學(xué)習(xí)其他企業(yè)安全管理,組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)感受會(huì)議,進(jìn)行相互安全知識(shí)交流,集思廣益發(fā)揮頭腦風(fēng)暴式學(xué)習(xí),增進(jìn)安全知識(shí)優(yōu)勢(shì)融合。
  6、通過(guò)宣傳平臺(tái),打開(kāi)溝通渠道
  通過(guò)公司微信公眾號(hào)推送安全知識(shí),收集相關(guān)留言信息,轉(zhuǎn)發(fā)其他微信平臺(tái)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),設(shè)立安全知識(shí)信箱,收集有關(guān)安全生產(chǎn)工作方面的建議,設(shè)立安全知識(shí)咨詢電話,及時(shí)解答員工安全知識(shí)疑問(wèn)等。
  7、收集相關(guān)安全案例信息,利用案例解析安全知識(shí)
  在醒目位置懸掛安全生產(chǎn)案例及防范措施宣傳掛圖,讓員工了解事故的危害和防范措施,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集相關(guān)案例和公司以往事故案例,進(jìn)行案例解析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),模擬事故現(xiàn)場(chǎng)示范演示,讓員工親身體驗(yàn)安全事故的危害和預(yù)防措施。
  8、開(kāi)展安全活動(dòng),融合安全氛圍形成
  組織安全生產(chǎn)周、月宣傳活動(dòng),開(kāi)展安全生產(chǎn)沙龍、安全生產(chǎn)技能比武活動(dòng),開(kāi)展安全游戲活動(dòng)、安全拓展訓(xùn)練、體驗(yàn)安全事故警示教育、觀看安全電影等活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)讓員工有興趣的投入,避免麻痹厭倦思想出現(xiàn),形成濃厚的安全氛圍。
  作者簡(jiǎn)介:
    劉景南,國(guó)家注冊(cè)安全工程師、東莞市安委辦專(zhuān)家組成員,安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審專(zhuān)家,曾在大型外資企業(yè)擔(dān)任安全部門(mén)負(fù)責(zé)人多年。服務(wù)過(guò)多家大型企業(yè),安全管理咨詢機(jī)構(gòu)、政府安全監(jiān)管部門(mén),現(xiàn)主要從事安全管理咨詢與安全培訓(xùn)。
  主要研究方向
  1、企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
  2、行為安全管理與安全心理學(xué)
  3、企業(yè)安全文化建設(shè)
  4、EHS管理體制建設(shè)與企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化
  5、公共安全應(yīng)急與危機(jī)意識(shí)
  6、安全產(chǎn)業(yè)信息化研究
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