寧波電業(yè)局市區(qū)第三運(yùn)維站成立于2007年9月，坐落于寧波市江北區(qū)洪塘街道裘市村，現(xiàn)轄1座220KV和10座110KV變電所，肩負(fù)著寧波江北區(qū)的供電任務(wù)。運(yùn)維站目前共有職工25人，其中大專及以上學(xué)歷23人，工程師2人、技師15人、高級技師1人、黨員7人，其中2人入選浙江省電力 公司專家人才庫。

市區(qū)第三運(yùn)維站自成立以來，堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，根據(jù)市總工會(huì)《通知》精神，結(jié)合市區(qū)第三運(yùn)維站自身特色，提煉出近幾年經(jīng)實(shí)踐確認(rèn)的在開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中的實(shí)用技術(shù)和做法：

一、“三講、兩做、一落實(shí)” 的班組安全管理體系

1、“三講”即“講任務(wù)、講風(fēng)險(xiǎn)、講措施”。工作前給作業(yè)人員講清楚本次工作任務(wù)內(nèi)容，明確工作地點(diǎn)和工作環(huán)境，讓作業(yè)人員做到有“的”放矢；講清本次作業(yè)過程中涉及的安全風(fēng)險(xiǎn)，明確重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，讓作業(yè)人員做到“知”在而上；講清作業(yè)過程中應(yīng)采取的安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施，明確落實(shí)方法及負(fù)責(zé)人員，讓作業(yè)人員做到有“備”而來。

2、“兩做”即“小事大做、大事細(xì)做”。“小事大做”是把每天作業(yè)過程中發(fā)生的違章違紀(jì)、生產(chǎn)隱患和事故苗頭當(dāng)作事故來抓，追根究源，不放過任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)；“大事細(xì)做”則是遇有重大作業(yè)，作業(yè)前把每個(gè)崗位、每個(gè)細(xì)節(jié)可能涉及的安全風(fēng)險(xiǎn)分析到位，并制定詳盡的風(fēng)險(xiǎn)控制措施，同時(shí)班組管理人員到崗到位，確保作業(yè)安全。

3、“一落實(shí)”即逐級落實(shí)安全責(zé)任，全員參與安全管理。通過上級部門與班組、班組與職工逐級簽訂“安全責(zé)任承諾書”和“職工年度績效考核責(zé)任書”，并將涉及的安全目標(biāo)和考核指標(biāo)細(xì)化到每一小項(xiàng)，確保全方位覆蓋、不留死角。同時(shí)通過建立班組“安全管理網(wǎng)絡(luò)圖”，達(dá)到人人參與安全管理、確保班組安全可控、能控、在控。

二、“找點(diǎn)、設(shè)線、分級”的安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施

1、找“點(diǎn)”即深入開展隱患排查,全面查找變電所存在的危險(xiǎn)點(diǎn),建立班組安仝風(fēng)險(xiǎn)庫。組織深人開展隱患排查,并搭建“事故隱患排查治理信息系統(tǒng)”，利用系統(tǒng)對隱患的發(fā)現(xiàn)、上報(bào)、處理、閉環(huán)進(jìn)行全過程管理。同時(shí)通過人為設(shè)置“隱患點(diǎn)”、“危險(xiǎn)的”來開展“巡視探寶”，提高職工巡視積極性和趣味性。至2012年6月，班組已排查治理“110kV母線閘刀引線過緊”、“220kⅤ GW7—252型隔離開關(guān)水平連桿斷裂”等隱患8起，受省公司嘉獎(jiǎng)3起，挽回電網(wǎng)負(fù)荷損失約108萬千瓦時(shí)、間接經(jīng)濟(jì)損失5O0佘萬元。

2、設(shè)“線”即推行設(shè)備“紅線”管理模式，針對由于設(shè)備設(shè)計(jì)、制造等先天缺陷，在人身安全防護(hù)方面所存在的風(fēng)險(xiǎn)，設(shè)置設(shè)備安全“紅線”，懸掛“紅線設(shè)備標(biāo)示牌”。該舉措大大提高了作業(yè)安全系數(shù)，強(qiáng)化了風(fēng)險(xiǎn)管控。

3、分“級”即劃分制定風(fēng)險(xiǎn)等級，進(jìn)行針對性風(fēng)險(xiǎn)管控。結(jié)合工作任務(wù)中涉及的“危險(xiǎn)點(diǎn)”、“紅線設(shè)備”、“操作范圍”、“風(fēng)險(xiǎn)程度”，從“動(dòng)態(tài)”和“靜態(tài)”兩方面進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制，劃分制定風(fēng)險(xiǎn)等級，從而進(jìn)行針對性風(fēng)險(xiǎn)管控。5年來，班組針對18000余額操作任務(wù)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)等級劃分控制，實(shí)現(xiàn)5年“零差錯(cuò)、零事故” 的卓越成績。

三、“一書、兩站、七卡″的標(biāo)難化作業(yè)規(guī)范

1、 “一書”即根據(jù)日常生產(chǎn)實(shí)際,編制“市區(qū)三站日常作業(yè)指導(dǎo)書”。該指導(dǎo)書從安全管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理三方面為職工提供日常作業(yè)指導(dǎo),讓職工的一言一行做到有章可循,有據(jù)可依。同時(shí)該指導(dǎo)書設(shè)置了活頁,職工能夠隨時(shí)將工作中發(fā)現(xiàn)的問題和心得增加到指導(dǎo)書中,從而不斷豐富書本內(nèi)容,更好的為日常作業(yè)提供指導(dǎo)。

2、 “ 兩站”即建立“市區(qū)三站班組網(wǎng)站”和“市區(qū)三站站部服務(wù)器”。班組網(wǎng)站維護(hù)人員定期將班組的作業(yè)計(jì)劃、作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)控制措施在網(wǎng)站上進(jìn)行公布,從而讓作業(yè)人員能夠提前做好預(yù)控;“站部服務(wù)器”的建立則有效實(shí)現(xiàn)了班組信息化管理,網(wǎng)絡(luò)化管理以及數(shù)據(jù)資料共享。

3、 “ 七卡”即制七張日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)卡。 “七卡”是“運(yùn)行日志記錄術(shù)語卡”、“交接班備忘卡”、“定期切換提示卡”、“缺陷提示卡”、“操作票規(guī)范執(zhí)行檢查卡”、“工作票規(guī)范執(zhí)行檢查卡”、“交接班規(guī)范執(zhí)行檢查卡”。七張小小的卡片支撐起了從交接班的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行到運(yùn)行日志填寫的規(guī)范,從“兩票”正確規(guī)范的執(zhí)行到“定切操作”的提示。每一步都科學(xué)規(guī)范形成標(biāo)準(zhǔn)。

四、“四謀塊、四個(gè)一、四個(gè)新”的立體化技術(shù)培訓(xùn)體系

1、“四模塊”即建立“運(yùn)行大講堂”、“網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)”、“現(xiàn)場講解”、“反事故演習(xí)”四大培訓(xùn)模塊。運(yùn)維站在長期的培訓(xùn)實(shí)踐中總結(jié)提煉出了“四模塊”的技術(shù)培訓(xùn)體系------開展“運(yùn)行大講堂”，著重夯實(shí)職工業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，鞏固根本知識(shí)點(diǎn)；開展“網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)”，拓寬職工視野，取長補(bǔ)短；通過“現(xiàn)場講解”，提高感性認(rèn)識(shí)，讓職工真真切切的感受到工作實(shí)際；開展“反事故演習(xí)”，拔高培訓(xùn)知識(shí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)具有預(yù)見性、前瞻性。

2、“四個(gè)一”即建立“每天一練、每周一課、每月一考、每季一查”的培訓(xùn)考查模式。運(yùn)維站按照“干什么,學(xué)什么;缺什么,補(bǔ)什么;用什么,會(huì)什么”的原則,堅(jiān)持“每天一練、每周一課、每月一考、每季一查”。“ 每天一練”即采取靈活多樣的形式對職工所處生

產(chǎn)崗位的基本技能、操作規(guī)程、隱患排查、風(fēng)險(xiǎn)控制進(jìn)行操練; “每周一課”即采用集中授課的形式對變電運(yùn)行、繼電保護(hù)、高壓試驗(yàn)等基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行講授; “每月一考”即通過考試檢查“每天一練、每周一課”的效果,并為下一步培訓(xùn)工作的開展提供依據(jù); “每季一查”則主要檢查“每月一考”的情況,并將其與職工年度績效考核掛鉤,從而激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的自覺性和積極性。

3、“ 四個(gè)新”即做到“培訓(xùn)主持人、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)地點(diǎn)”常新,從而提高培訓(xùn)實(shí)效性。“ 培訓(xùn)主持人常新”采取職工輪流“登講臺(tái)、做主持”開展培訓(xùn)活動(dòng),達(dá)到全員參與，人人講培訓(xùn)、人人搞培訓(xùn)、人人議培訓(xùn)的效果，發(fā)揮班員能力和特長，提高班組整體安全水平；“培訓(xùn)內(nèi)容常新”即培訓(xùn)內(nèi)容注重聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,并將班員工作、生活觸及到的異常和學(xué)習(xí)感悟都納入培訓(xùn)范疇,開展針對性培訓(xùn)，不斷開拓、挖掘培訓(xùn)內(nèi)容; “培訓(xùn)形式常新”則是注重培訓(xùn)形式的多樣化,主要采取我查你改—— 現(xiàn)場查找違章行為,規(guī)范自身行為;我做你找——班員演示安全操作程序,他人查找糾正錯(cuò)誤行為;我教你學(xué)——現(xiàn)場演示操作技能,職工觀摩學(xué)習(xí);“培訓(xùn)地點(diǎn)常新”則是根據(jù)工作實(shí)際,因地制宜適時(shí)開展培訓(xùn)活動(dòng)。做到“工作現(xiàn)場講培訓(xùn)、會(huì)議現(xiàn)場談培訓(xùn)、演習(xí)現(xiàn)場議培訓(xùn)”。

五、“制度管人、實(shí)干帶人、真情育人”的班組安全文化

1、制度管人即通過制定合理的執(zhí)行體系和標(biāo)準(zhǔn)化的工作制度，從而將安全管理中的每個(gè)細(xì)節(jié)通過制度的方式落實(shí)到實(shí)處，進(jìn)而大大提高了工作效率，有效降低差錯(cuò)率。至今，班組共梳理制定工作規(guī)程15個(gè)，作業(yè)指導(dǎo)卡25個(gè)，安全管理標(biāo)準(zhǔn)30余項(xiàng)。

2、實(shí)干帶人即身教重于言教。班組管理人員在“艱難險(xiǎn)重”工作任務(wù)中,做到一馬當(dāng)先,勇挑重?fù)?dān)。通過以身作則帶動(dòng)班員,與職工共承擔(dān),同進(jìn)退。

3、真情育人即采用親情教育法,如在班組設(shè)立“全家福”家庭園地、為職工過生日、送警句、兄弟交心等方法,不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想,凝聚班組人心,進(jìn)而提高班組戰(zhàn)斗力。

六、“交接隊(duì)列化、禮儀標(biāo)準(zhǔn)化、定置規(guī)范化″的準(zhǔn)軍事化管理

市區(qū)第三運(yùn)維站作為寧波電業(yè)局運(yùn)行準(zhǔn)軍事化試點(diǎn)班組,在日常生產(chǎn)工作中,按照“嚴(yán)格、統(tǒng)一、規(guī)范、高效”的準(zhǔn)軍事化管理要求,積極推行“交接隊(duì)列化、禮儀標(biāo)準(zhǔn)化、定置規(guī)范化”。

1、“ 交接隊(duì)列化”即每次交接班做到隊(duì)列化、面對面、崗隊(duì)崗交接班。每次工作交接前,交接雙方先做好本班次人員內(nèi)的交接前準(zhǔn)備,交接班時(shí)以隊(duì)列化形式進(jìn)場交接,要求班員交接過程中做到面對面。同崗位對同崗位,做到無縫交接。

2、“禮儀標(biāo)準(zhǔn)化”即日常工作過程中注重日常禮儀，形成規(guī)范用語和規(guī)范動(dòng)作，潛移默化提升職工的“精氣神”,進(jìn)而提升整個(gè)班組的文明水平。

3、“定置規(guī)范化”即做到定置定位規(guī)范化。從生產(chǎn)設(shè)備、辦公用具、日常用品等多方面開展規(guī)范化定置定位,做到“物有著落”,進(jìn)而打造軍營變電所。

安全生產(chǎn)沒有句號，而是一次次新的征程。市區(qū)第三運(yùn)維站將以此次“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)示范班組”申報(bào)為契機(jī),扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極帶領(lǐng)運(yùn)維站職工團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)努力，以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)電力事業(yè)，守護(hù)寧波電網(wǎng)的一方光明。